Nachfolgend aufgeführte Positionspapiere und Empfehlungen können an geeigneten Stellen – etwa in Präambeln oder Grundsatzabschnitten – von Open-Access- (OA) bzw. Open-Science-Policies, -Strategien oder einschlägigen Drittmittelanträgen von Hochschulen referenziert werden. Sie bilden wichtige normative und strategische Bezugspunkte für die Förderung von Offenheit, Transparenz und Nachnutzbarkeit in Wissenschaft und Lehre:

• Budapest Open Access Initiative (2002): Grundlegende Referenz für Open Access, insbesondere zur Unterstützung von OA‑Zeitschriften und Repositorien („Self‑Archiving“).

• Berliner Erklärung über den offenen Umgang zu wissenschaftlichem Wissen (2003): Bedeutender Meilenstein zur Förderung des offenen Zugangs zu Forschungsergebnissen.

• FAIR Principles (2016): Standards zur Sicherstellung von Findability, Accessibility, Interoperability und Reusability von Forschungsdaten.

• Empfehlung (EU) 2018/790 der Kommission vom 25. April 2018 über den Zugang zu wissenschaftlichen Informationen und deren Bewahrung (2018): Ziel ist ein systematischer Ausbau des freien Zugangs zu wissenschaftlichen Publikationen.

• UNESCO Recommendation on Open Educational Resources (OER) (2020): Internationale Leitlinie zur verlässlichen Integration freier Bildungsmaterialien in Lehre und Hochschulentwicklung.

• UNESCO Recommendation on Open Science (2021): Plädoyer für ein offenes, kollaboratives, transparentes Wissenschaftssystem.

• Empfehlungen zur Transformation des wissenschaftlichen Publizierens zu Open Access (2022) des Wissenschaftsrats: Empfehlung, Open‑Access‑Publizieren dauerhaft als Bestandteil guter wissenschaftlicher Praxis zu verankern.

• OER-Strategie. Freie Bildungsmaterialien für die Entwicklung digitaler Bildung (2022) des Bundesministeriums Forschung, Technologie und Raumfahrt: Umsetzung des Prinzips „Öffentliches Geld – öffentliches Gut“ bei OER.

• DFG-Position Open Science als Teil der Wissenschaftskultur. Positionierung der Deutschen Forschungsgemeinschaft (2022): Aufruf zur aktiven Mitgestaltung einer offenen Wissenschaftskultur.

• DFG-Kodex Leitlinien zur Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis (2025): Leitlinie 13 betont die Verpflichtung zu öffentlichem Zugang zu Forschungsergebnissen.

• Weiterentwicklung von Bewertungsverfahren für Forschungsleistungen im Kontext von Open Science. Impulspapier der Task Force zu Maßnahme 4 der Open-Access-Strategie der Allianz 2021-2025 im Rahmen des Allianz-Schwerpunkts „Digitalität in der Wissenschaft (2025): Empfehlung, Open‑Science‑Praktiken stärker in Bewertungsprozesse einzubeziehen.

• Positionspapier Leistung in Verantwortung. Zur Zukunft der wissenschaftlichen Informationsinfrastrukturen in Deutschland (2025) des Rats für Informationsinfrastrukturen (RfII): Thematisiert Verantwortlichkeiten, Governance und Fördermodelle für offene digitale Forschungsinfrastrukturen.

• Strategie der Allianz für die Weiterentwicklung des wissenschaftlichen Publikationswesens 2026-2030 (2025) der Allianz der Wissenschaftsorganisationen: Ziel ist ein offenes, nachhaltiges, wissenschaftsgeleitetes Publikationssystem.

• DFG-Positionspapier Wissenschaftliches Publizieren als Grundlage und Gestaltungsfeld der Wissenschaftsbewertung. Herausforderungen und Handlungsfelder (2025): Hebt wissenschaftsadäquates Publizieren, Nutzungsrechte und offenen Zugang hervor.

Für Bibliotheken sind zusätzlich zu den genannten auch folgende zur Nachnutzung und Referenzierung in Bibliotheksstrategien, Mission Statements oder Drittmittelanträgen, etwa im DFG-Bereich Wissenschaftliche Literaturversorgungs- und Informationssysteme (LIS), empfehlenswert:

• IFLA-Stellungnahme zum freien Informationszugang – IFLA-Erklärung zu Standpunkt und Strategie (2011): Betont die aktive Rolle von Bibliotheken bei Zugang, Infrastruktur, Vermittlung, internationaler Kooperation und Förderung der Open-Access-Idee.
• Openness in Bibliotheken. Positionspapier der Kommission für forschungsnahe Dienste des VDB (2022): Forderung: Voraussetzungen schaffen, um Open Access, Open Data, Open Education und offene Infrastrukturen kompetent unterstützen zu können.
• Wissenschaftliche Bibliotheken als Informationsinfrastruktur. Offen. Vernetzt. Vertrauenswürdig. Positionen der Sektion 4 »Wissenschaftliche Universalbibliotheken« im Deutschen Bibliotheksverband e. V. (2025): Zentrale Handlungsfelder zur Weiterentwicklung moderner Publikations‑ und Datenkompetenzen im Bibliothekswesen. 

Weitere hilfreiche Quellen für Positionspapiere:

• Deutschland: Bibliotheksportal – Grundsatz- und Positionspapiere zum elektronischen Publizieren
• Österreich: OA-Basisinfos der Universität Wien – Initiativen · Studien · Positionspapiere
• International: International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) – Resources mit Nutzung entsprechender Topics wie “Open access”, “Open educational resources” oder “Open data” als Filter.